De studentenpopulatie is geen homogene groep. Eye Opener vertrekt vanuit de mogelijkheden die dit biedt tijdens de stagebegeleiding. De vraag die centraal staat is: ‘Hoe kunnen we omgaan met de diversiteit bij de studenten tijdens de stagebegeleiding?’ We richten ons op de mogelijkheden (deuren) en blijven niet nodeloos hangen in het analyseren van de problemen (muren) waarop we botsen. Omdat de focus ligt op wat wél werkt, wat wél lukt, kunnen stagebegeleiders verder evolueren. Binnen de begeleide intervisies Eye Opener laten we ons inspireren door het oplossingsgericht coachen.
|
Concreet inspireert het oplossingsgericht coachen de manier waarop we met elkaar communiceren en hoe we elkaar aanzetten tot (zelf)reflectie.
In de derde begeleide intervisie zoomen we in op het oplossingsgericht coachen, meer specifiek aan de hand van een aantal oplossingsgerichte vragen.
In de derde begeleide intervisie zoomen we in op het oplossingsgericht coachen, meer specifiek aan de hand van een aantal oplossingsgerichte vragen.
Oplossingsgerichte vragen
Cauffman en van Dijk (2011) maken in hun handboek ‘Oplossingsgericht werken in het onderwijs’ een onderscheid tussen tien soorten oplossingsgerichte vragen. Deze opdeling kan de deelnemers houvast bieden om vanuit het oplossingsgerichte referentiekader met elkaar in gesprek te gaan. We maken hier wel de kritische bedenking dat dit een eerder theoretische indeling is. Er zijn namelijk heel wat vragen die binnen verschillende categorieën ondergebracht kunnen worden.
We benadrukken eveneens dat het belangrijk is om je bewust te zijn van het effect van de geformuleerde vragen. Oplossingsgerichte vragen zijn slechts een ‘middel’ om een bepaald ‘doel’ te bereiken. Doorheen het stellen van de vragen bepalen we in welke richting we de neus van de deelnemer zetten.
Een toelichting bij de tien soorten oplossingsgerichte vragen, telkens met een aantal voorbeelden toegepast op de context van Eye Opener, is terug te vinden in het document ‘Inspiratie uit het oplossingsgericht coachen’.
Vragen die tijdens de begeleide intervisie aan bod kwamen, geïnspireerd vanuit het overzicht aan oplossingsgerichte vragen zijn:
|
Daarnaast gebruiken de procesbegeleiders een aantal oplossingsgerichte werkvormen zoals werken met de schaalvraag, positief roddelen, de nuttigheidsvraag, complimenteren, etc. Deze zijn verwerkt in de ondersteunende PowerPointpresentaties van onder andere begeleide intervisie 3.